《学会生存》一书中有这样一句话：“教育具有培养创造精神和压抑创造精神的双重力量”。这就是说，好的教育能够充分施展培育创新的力量、提升受教育者的创新素养，而不当的教育则可能构成对创新的打击与窒息。

针对于传统教学模式中的偏向于老师讲课，学生被动接受知识，不利于学生思维发散，甚至长此以往会让学生感到压抑的单向式传授这一弊端，我校在教学模式上进行了创新，直接将一种新颖的教学方式（新技术实践体验连接）融入了课堂，帮助学生取得了良好的教学效果，并获得了湖南权威媒体潇湘晨报的肯定。以下为2017年7月6日被潇湘晨报所刊登的原文内容：

传统的教学模式主要是由老师讲授，偏向于单向传播。长期下来学生一直处于被动接受知识的状态，自身的学习乐趣欠缺，不利于思维发散。日前，华瑞IT教育学校就在传统的教学模式进行了创新，直接将一种新颖的教学方式（新技术实践体验连接）融入了课堂。

该校目前所采用的新型教学模式主要是将传统的“以教促学”的学习方式转变为体验者，通过自身与信息环境的接触去获取知识技能的新型学习方式。让学生通过亲身体验如VR虚拟现实、无人机、乐高机器人等高科技新型产品，去完成一系列的学习与实训。

特别是教学中所用到的VR技术，它使抽象晦涩的知识全面有趣地表现出来，让学生在体验中综合利用知识点，去感受IT技术的应用，让学生学习起来不仅轻松，更能增加学生本身的学习兴趣。即可帮助学校及学生解决专业趋同，也能解决传统IT教育的人才差异化培养问题。

“这样的授课方式非常直观，一点都不枯燥，很奇妙。从技术角度来说，我能使用和学习更多关于版本控制系统的知识，将它们整合到开发周期中的方法，也锻炼了我的思维方式和实践能力。”一学生表示。

据了解，华瑞IT教育学校当前所采用的“新技术实践体验连接”教学模式中所涉及到的IT技术，本身就属于它的优势领域。该校的规模、师资及教学理念等方面在中南地区同类学校中一直都独占鳌头，加上身处国家级软件园内，被腾讯（湖南）、58到家、亚信、北斗等近300家IT名企环绕的地理优势，让其每年都为社会输送了诸多的实战型IT人才。据悉，该校今年的毕业生首次就业平均薪水更是超过了8000元。