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华瑞IT学校:班主任因材施教,不负韶华

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人们常说每个孩子都是一本有趣的书,要想读懂这本书并不容易,只有爱他们的人才能读懂。学生来自不同的家庭,不同的成长环境,会存在明显个体差异。作为教师,应善于发现学生的差异,捕捉他们的闪光点,并因材施教。
1、言传身教,以诚取信
 
古人云:“亲其师,信其道”,作为老师,我深深懂得自己的一言一行都影响着学生。
 
公平公正地对待每一位学生,尊重学生,爱护学生,关心每一位学生的成长和进步,用自已全部的热情和精力投入到我热爱的班级管理工作中;用“心”带班,对学生爱心、耐心、细心、狠心,“以心换心”赢得学生对我的信任,这是我做好班级管理工作的行动指南。
2、自我管理,民主管理
 
良好习惯的养成是形成优良班风班貌的基础,我经常和学生们说,要学会自我管理,因为老师只会陪伴你在学校生活的这几年,毕业后,还是需要自己对自己负责。
 
在班级管理工作中,我提倡民主管理,不想充当一个领导者的角色,更多的时候,我鼓励学生们大胆发表自己的意见,组建一支由大家投票产生的班干部队伍,培养学生的集体荣誉感。
3、家校合作,不负韶华
 
家庭教育和学校教育是密不可分的,尤其是班主任工作,更加需要家长的理解和支持。我特别注重和家长建立良好的关系,和家长长期保持稳定联系。
 
在平时的工作中发现问题,首先会向家长了解情况,在解决问题的过程中也及时征求家长的意见。我会告诉他们孩子在学校的表现,孩子有了什么进步,孩子这段时间学习状态不佳……遇到问题及时与家长取得联系,让家庭教育和学校教育同步,才能更好地促进孩子的健康成长。
在我的眼里,班级的每一位学生都像是一朵花。每一朵花都有自己的绽放时间,也有自己的绽放姿态。尊重每一位学生的成长发展规律,精心教育、细心呵护、耐心等待,终有一日,他们都将在各自的小天地里绽放出最绚丽的花朵!
 

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