华瑞IT学校：班主任因材施教，不负韶华

人们常说每个孩子都是一本有趣的书，要想读懂这本书并不容易，只有爱他们的人才能读懂。学生来自不同的家庭，不同的成长环境，会存在明显个体差异。作为教师，应善于发现学生的差异，捕捉他们的闪光点，并因材施教。

1、言传身教，以诚取信

古人云：“亲其师，信其道”，作为老师，我深深懂得自己的一言一行都影响着学生。

公平公正地对待每一位学生，尊重学生，爱护学生，关心每一位学生的成长和进步，用自已全部的热情和精力投入到我热爱的班级管理工作中；用“心”带班，对学生爱心、耐心、细心、狠心，“以心换心”赢得学生对我的信任，这是我做好班级管理工作的行动指南。

2、自我管理，民主管理

良好习惯的养成是形成优良班风班貌的基础，我经常和学生们说，要学会自我管理，因为老师只会陪伴你在学校生活的这几年，毕业后，还是需要自己对自己负责。

在班级管理工作中，我提倡民主管理，不想充当一个领导者的角色，更多的时候，我鼓励学生们大胆发表自己的意见，组建一支由大家投票产生的班干部队伍，培养学生的集体荣誉感。

3、家校合作，不负韶华

家庭教育和学校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持。我特别注重和家长建立良好的关系，和家长长期保持稳定联系。

在平时的工作中发现问题，首先会向家长了解情况，在解决问题的过程中也及时征求家长的意见。我会告诉他们孩子在学校的表现，孩子有了什么进步，孩子这段时间学习状态不佳……遇到问题及时与家长取得联系，让家庭教育和学校教育同步，才能更好地促进孩子的健康成长。

在我的眼里，班级的每一位学生都像是一朵花。每一朵花都有自己的绽放时间，也有自己的绽放姿态。尊重每一位学生的成长发展规律，精心教育、细心呵护、耐心等待，终有一日，他们都将在各自的小天地里绽放出最绚丽的花朵！

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